說(shuō)道生命只有幾種狀態(tài)，一種就是剛剛出生的嬰兒或者純真可愛(ài)的童年，他們的記憶很模糊，但是都是潛移默化的，影響他的一生，家人的溫暖關(guān)心和陪伴就是成人之后最大的力量信心和關(guān)系鏈接的基礎(chǔ)。另外一種就是我們成年之后或者有強(qiáng)烈的自我或者深刻記憶的時(shí)候，此時(shí)，我們接觸到的人和事都會(huì)個(gè)自己或多或少的感受。今天，我們主要是討論這話題，生命中，哪些人給你力量和信心。

我分享3個(gè)人，雖然不僅僅是這幾位。

第一位是我的高中時(shí)期一個(gè)美術(shù)或者藝術(shù)老師，話不多，但是感覺(jué)氣場(chǎng)不一般，或許這就是知識(shí)學(xué)識(shí)或者說(shuō)涵養(yǎng)的力量，至少當(dāng)時(shí)的我是比較敬仰他的。有一節(jié)課，他什么也沒(méi)有說(shuō)，就是把我們?nèi)�部叫到學(xué)校五樓的多媒體室，看電影《可可西里》，估計(jì)這個(gè)電影對(duì)他的影響很大或者，他覺(jué)得對(duì)我們學(xué)生（祖國(guó)未來(lái)的花朵，盡管高中已經(jīng)都快謝了）很重要，應(yīng)該是值得一看的。劇中那些保護(hù)藏羚羊的英雄都是有血有肉有情有義有家庭有愛(ài)人的普通人，在西藏青海無(wú)人區(qū)默默為保護(hù)藏羚羊忍受著饑餓，缺氧，無(wú)補(bǔ)助，寂寞，甚至惡劣氣候或者敵人的生命威脅，苦苦掙扎無(wú)數(shù)個(gè)日夜，偷盜行為有恃無(wú)恐，最終，隊(duì)長(zhǎng)也被其中一個(gè)偷盜人出賣(mài)，槍殺了。故事在高原荒漠拍攝，給人的感受就是貧苦，凄涼，寂靜，隨時(shí)面臨的威脅和生命的中止�？措娪暗臅r(shí)候，我并沒(méi)有很大的觸動(dòng)，只是，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有種無(wú)形的印記刻在腦中，存儲(chǔ)了很多年，隨著，年齡的增長(zhǎng)，這顆種子一直在醞釀發(fā)芽。這個(gè)世界喧鬧無(wú)比，城市嘈雜不堪，物欲橫流，大多數(shù)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，而，這個(gè)世界永遠(yuǎn)還有另外一級(jí)，另外一端，我們成為第三級(jí)的地方存在著某些人，某個(gè)群體在默默的奉獻(xiàn)和耕耘，任勞任怨，沒(méi)有高大上的辭藻和理想概念給他們那些勇往直前的豪氣，他們僅僅就是耐住自己寂寞在，尋找自我和自然，社會(huì)的平衡，思維簡(jiǎn)單刻板，當(dāng)所作所為卻是平常而偉大。

第二位是畢業(yè)后在一個(gè)工商所遇見(jiàn)的陌生大哥，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)小店，不熟悉具體流程，只是去咨詢(xún)，一起排隊(duì)等候的一個(gè)大哥，隨便問(wèn)了一句你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的，我不好意思的說(shuō)了自己的大學(xué)名字（不是名校，覺(jué)得低人一等），后面還加了一句，很一般的學(xué)校。大哥很認(rèn)真的回了一句：年輕人，你的學(xué)校就是最好的學(xué)校，加油。

第三位，有一年大年三十晚上去一個(gè)同學(xué)家玩，圍著火爐聊天，吃瓜子喝茶，正在這時(shí)候，他爸爸回來(lái)了，帶了很多自己的兄弟回家（都是開(kāi)豪車(chē)的富豪們），進(jìn)門(mén)后，我們覺(jué)得不合時(shí)宜就留，準(zhǔn)備離開(kāi)，他爸爸一把摸住我們的肩膀，壓下來(lái)，示意我們繼續(xù)坐，繼續(xù)聊天，不要受他們的干擾。

前面的事情有一個(gè)過(guò)程，后面的卻僅僅只是一個(gè)瞬間，為什么給我觸動(dòng)這么大， 印象這么深，或許這些就是我認(rèn)為對(duì)自己生命很重要的信心和力量，他們?cè)诔C正我的消極，軟弱或者不自信。人大多數(shù)情況都會(huì)有自己的軟肋或者缺點(diǎn)，但是，假如給自己的不努力，不上進(jìn)，不前行當(dāng)做了借口，那就可能會(huì)遺憾終身。

這些年，經(jīng)常想起這些人和事，面對(duì)此時(shí)此刻的自己，總覺(jué)得應(yīng)該鞠躬感謝他們，變得比過(guò)去的自己懂事了，更加明白責(zé)任，明白奮斗，明白給人溫暖是一生最應(yīng)該堅(jiān)持的修行。